造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、睢阳不但是曹军的屯粮要地，而且是曹操东路大军的补给线，一旦睢阳失守，曹操的东路军已经前进到彭城的董承部将被我军包围，因此睢阳必须拿下。
2、睢阳杨家以剑法闻名，杨家弟子一手惊鸿十三剑罕有对手。
3、晋安世系分支较著名的还有琼州世系与睢阳世系，分别在唐朝与南宋时迁入海南，并且部分由于战争在明朝时散居于河南、甘肃等地。
4、后睢阳陷落，南霁云宁死不降，慨然就义。
5、杨玄庭是睢阳城的城主，这小子的父亲如果是杨玄庭的话，那这件事就棘手了。
6、其时同乡刘氏与睢阳人李永为雠敌，典韦便为刘氏报怨。
7、商丘市睢阳区古城墙、侯方域故居—壮悔堂、八关斋;夏邑县孔子还乡祠;民权白云寺;虞城县的木兰祠、伊尹墓;汝州风穴寺、汝州汝瓷博物馆、汝州张公巷。
8、蒙地接近睢阳都，自然不是一般小城可比，虽然不比定陶富裕，但也算得上热闹。
9、他到了宁陵，同城使廉坦带领步骑兵三千人向睢阳返回。
10、张巡接到求救后，立即带领马不停蹄地由宁陵赶赴睢阳与许远会合。
11、随后，蒋介石先后在武汉、重庆、成都为王铭章题词“民族光荣”“烈比睢阳”“死重泰山”。
12、波才、彭脱等人率部转战于颍川一带，成为东方地区的主力。
13、十室之邑，必有忠信，偌大睢阳岂无义士。
14、睢阳区副区长黄文杰告诉记者，按照片区起步的思路，有关部门已率先启动了古城东北角大同片区府衙、文庙项目建设。
15、十室之邑，必有忠信，偌大睢阳岂无义士?待我亲去劝谕他们一番，自然有几家输助。
16、在此之前，王某以申诉者的身份向商丘市睢阳区、商丘市、省等部门提起申诉，请求国家赔偿。
17、周封微子于宋，今之睢阳是也，本陶唐氏火正阏伯之虚也。
18、还有清凉寺、壮悔堂、微子墓、三陵台、八关斋、文庙等，及睢阳城、宋国故城、梁园、文雅台等遗址。
19、她跟随张巡由壅丘到宁陵，又有宁陵到睢阳，对张巡无微不至地照顾。
20、不是晏殊开办的，而是后晋商人杨悫所开办，晏殊知了应天府后，大力发展睢阳书院，还力邀了范仲淹前来书院讲学。
21、伍子胥为了复仇，从城父出逃，往奔睢阳，又到郑国，后经宛丘，过昭关，终于到吴市。
22、唐安禄山反，张巡守睢阳，援绝粮尽，城陷被俘，骂贼，嚼齿穿龈，被杀。
23、马车猛的一下颠簸，从山间泥路上了官道，速度越来越快，这些马匹都是军中健马，日行千里，日落之前就可以赶到睢阳城。
24、“民族光荣”、“死重泰山”、“烈比睢阳”，一时风光无二。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。